CAS Interkulturelle Kompetenz

Sich entwickeln – Andere fördern – Impulse setzen

Ob im Bildungswesen, im Gesundheitswesen, bei der Polizei, im Militär, in Unternehmen oder in der Verwaltung: Die Zusammenarbeit mit Menschen unterschiedlicher kultureller Sozialisation ist in allen gesellschaftlichen und professionellen Bereichen zum Alltag geworden. Im CAS Interkulturelle Kompetenz lernen die Teilnehmenden, interkulturelle Arbeitssituationen produktiv zu gestalten, interkulturelles Lernen bei anderen zu fördern und als Multiplikator oder Multiplikatorin für interkulturelles Lernen in der eigenen Organisation und darüber hinaus zu wirken.

Dass die Zusammenarbeit zwischen Menschen verschiedener Kulturen gelingt, ist keine Selbstverständlichkeit. Es bedarf interkultureller Expertise und interkultureller Kompetenz, damit Aufgaben erfüllt sowie Beziehungen aufgebaut und gepflegt werden können. Interkulturelle Kompetenz unterstützt zudem die eigene Motivation und Leistungsfähigkeit.

Im Zertifikatskurs (CAS) Interkulturelle Kompetenz setzen sich die Teilnehmenden persönliche Lern- und Entwicklungsziele, erwerben aktuelles interkulturelles Wissen und lernen, dieses Wissen und diese Kompetenz entlang ihrer individuellen Ziele und ihres beruflichen Kontextes praktisch anzuwenden. Der CAS basiert auf einem Blended-Learning-Konzept (Präsenz und Distance Learning), was zu einer besonders guten Vereinbarkeit von Beruf und Weiterbildung beiträgt.

Nachgefragt bei Absolvent Ben Hüter

Auf einen Blick

Abschluss

Certificate of Advanced Studies CAS in Interkulturelle Kompetenz (15 ECTS-Punkte)

Schwerpunkte

Das Eigene erkennen und die interkulturelle Dynamik verstehen
Das Fremde verstehen lernen
Interkulturell produktiv kommunizieren und beraten
Interkulturelles Lernen fördern
Bi- und multikulturelle Teams steuern
Transfer in die Praxis

Nutzen

Die Teilnehmenden verstehen, wie Kultur ihr eigenes Handeln und das ihrer Kooperationspartnerinnen und -partner beeinflusst. Auf dieser Grundlage können sie ihre jeweiligen beruflichen Situationen flexibler und zielführender gestalten.

Dauer und Daten

Nächster Start in Planung

Kosten

CHF 7500 inkl. Unterlagen, Leistungsnachweisen und Zertifikat (Preisänderungen vorbehalten)

Zulassung

Anerkannter Tertiärabschluss, mehrjährige qualifizierte Berufserfahrung, Tätigkeit in einem entsprechenden Arbeitsfeld

Durchführungsort

Campus Rapperswil-Jona

Studieninhalte

Der Zertifikatskurs umfasst folgende Inhalte:

Das Eigene erkennen und die interkulturelle Dynamik verstehen

Grundbegriffe und psychologische Dynamik interkultureller Zusammenarbeit
Entwicklung kultureller Identität und ihre Auswirkung auf das eigene Handeln
Erfassung der interkulturellen Kompetenz und Ableitung von Entwicklungszielen

Das Fremde verstehen lernen

Kulturelle Unterschiede im Wahrnehmen, Denken, Fühlen, Handeln und Kommunizieren anhand wissenschaftlicher Modelle und Forschungsergebnisse nachvollziehen lernen
Flexibel handeln können in den eigenen interkulturellen Situationen

Interkulturell produktiv kommunizieren und beraten

Herausforderungen bei der Einpassung in neue Kulturen (Migration, Akkulturation, Integration)
Interkulturelle Beratungs-Methode zur Unterstützung im Einpassungsprozess
Anwenden auf die individuellen interkulturellen Situationen

Interkulturelles Lernen fördern

Interkultureller Lernprozess
Methoden und Techniken zur Förderung interkulturellen Lernens
Eigene interkulturelle Lerneinheiten und Workshops gestalten

Bi- und multikulturelle Teams steuern

Dynamik interkultureller Teamarbeit
Arbeiten und Führung in (virtuellen) interkulturellen Teams

Dieser Kurs schliesst mit mindestens einem Leistungsnachweis ab.

Zielgruppe und Zulassung

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Fach- und Führungskräfte bzw. Lehrpersonen im Bildungs- und Gesundheitssektor, in Wirtschaft und Verwaltung, in Militär und Polizei, die sich in interkulturellen Kontexten flexibel bewegen wollen/müssen, ihre eigene interkulturelle Kompetenz ausbauen und darüber hinaus interkulturelles Lernen in ihrer eigenen Institution fördern wollen.

Zulassung

Zugelassen sind Personen

mit einem anerkannten Tertiärabschluss (Universität, Fachhochschule, Höhere Fachschule sowie Technikerschule oder Höhere Fachprüfung);
mit qualifizierter Berufserfahrung;
mit einer Tätigkeit in einem Arbeitsfeld, in dem sie das Gelernte umsetzen können

Bewerberinnen und Bewerber, die über vergleichbare Abschlüsse und entsprechende Berufserfahrung verfügen, können auf Basis einer individuellen Prüfung des Dossiers aufgenommen werden.

Abschlusskompetenzen

Die Absolventinnen und Absolventen dieses Kurses

kennen und erkennen den Einfluss der Kultur auf das berufliche Handeln;
können anhand wissenschaftlich fundierter Methoden und Modelle andere Kulturen beschreiben und nachvollziehen;
verstehen die Dynamik der interkulturellen Zusammenarbeit;
integrieren unterschiedliche kulturelle Perspektiven in das eigene Handeln und fördern interkulturelle Kooperation;
gestalten interkulturelle Kommunikations- und Beratungssituationen personen- und lösungsorientiert;
verstehen, wie sich interkulturelles Lernen und Lehren vollzieht und können kleinere interkulturelle Lerneinheiten und Workshops selbständig konzipieren und anleiten;
steuern erfolgreich interkulturelle Teams personen- und lösungsorientiert.

Dozierende

In diesem Kurs unterrichten Dozentinnen und Dozenten mit langjähriger Erfahrung und interkultureller Expertise. Sie verfügen über eine breite internationale Vernetzung in Praxis und Forschung. Unterstützt werden sie von internationalen Gastreferentinnen und -referenten.

Prof. Dr. Stefan Kammhuber

«Interkulturelle Kompetenz ist weit mehr als Toleranz oder allgemeine Offenheit. Sie bedarf interkulturellen Wissens, wenn die Zusammenarbeit und das Zusammenleben in der Globalisierung auf Dauer gelingen soll.»

Prof. Dr. Stefan Kammhuber ist Diplompsychologe und Sprechwissenschaftler. Er leitet das IKIK Institut für Kommunikation und Interkulturelle Kompetenz an der OST – Ostschweizer Fachhochschule. Seit über 25 Jahren ist er als interkultureller Forscher, Berater, Trainer und Coach tätig – sowohl für Unternehmen, soziale Einrichtungen, Verwaltungen und (Hoch-)schulen als auch für Migrations- und Flüchtendendienste, Spitäler, Militär und Polizei sowie viele weitere Bereiche. Zu seinem Spezialgebiet gehören interkulturelles Lernen und interkulturelles Training. Er ist Fellow der International Academy of Intercultural Research, hat einschlägige Publikationen verfasst und verfügt über ein breites internationales Netzwerk in Forschung und Praxis. Zudem ist Stefan Kammhuber mit Auszeichnungen für exzellente Forschung und hervorragende Lehre prämiert worden.

Dr. Christa Uehlinger

«Kulturelle Unterschiede sind für mich keine Probleme, sondern Chancen, die man für bessere Zusammenarbeit und innovative Lösungen nutzen kann.»

Dr. iur. Christa Uehlinger weist eine breite internationale Erfahrung als Coach, Trainerin, Beraterin und Managerin aus. Nach ihrem Studium der Rechtswissenschaften arbeitete sie über zehn Jahre in global tätigen Unternehmen in verschiedenen Branchen. Heute führt sie mit christa uehlinger linking people ihr eigenes Unternehmen und arbeitet mit Menschen aus unterschiedlichen Professionen (bspw. Verwaltung, Gesundheit, Polizei und Militär sowie Wirtschaft). Zudem ist sie als Dozentin für interkulturelle Kommunikation und Kompetenz tätig. Sie hat am ICI in Portland/Oregon ein Studium in interkultureller Kommunikation absolviert und ihr Profil mit einem Certificate in Psychosynthesis abgerundet. 2019 lehrte Christa Uehlinger vier Monate lang als Rooney Scholar an der Robert Morris University in Pittsburgh. Immer wieder ist sie für Arbeitstätigkeiten, Faculty Exchanges und Reisen in Europa, den USA, Kanada, Australien und Asien unterwegs. Ausserdem schreibt sie als Gastautorin Kolumnen für NZZjobs und ist Autorin des Buches «Miteinander verschieden sein – interkulturelle Kompetenz als Schlüssel zur global vernetzten Welt» (Versus Verlag, 2. Auflage) sowie des Spiels «Crazy Business Stories interkulturell».