Johanna Brandstetter, Mag.

IFSAR Institut für Soziale Arbeit und RäumeInstitut IFSAR, Dozentin

+41 58 257 18 53johanna.brandstetter@ost.ch

Curriculum Vitae

Aus- und Weiterbildungen

  • 2020: Kernkompetenzen Führung
  • 2018: CAS Consulting Competence
  • 2015: Hochschuldidaktik Starter-Kit
  • 2004 - 2011: Individuelles Diplomstudium Internationale Entwicklung, Universität Wien, Schwerpunkte Bildung, Osteuropa
  • 2005: Grundmodul Fortbildung des Vereines Wiener Kinder- und Jugendbetreuung

Berufliche Tätigkeiten

  • Seit 2018: Dozentin und Co-Leiterin Schwerpunkt Aufwachsen und Bildung, Institut für Soziale Arbeit und Räume
  • 2014 - 2015: Stellvertretende Leitung CAS Gemeindeentwicklung
  • 2011 - 2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziale Arbeit
  • 2007 - 2009 Deutschkurs und Lernhilfe, Caritas Wien
  • 2004 - 2005 Nachmittagsbetreuerin für den Verein Wiener Kinder- und Jugendbetreuung

Kompetenzprofil

Schwerpunkte am Institut für Soziale Arbeit und Räume:

  • Co-Schwerpunktleitung Aufwachsen und Bildung
  • Kinder- und Jugendpolitik der Gemeinden und Kantone
  • Offene Kinder- und Jugendarbeit: Konzept- und Qualitätsentwicklung
  • Schulsozialarbeit: Konzept- und Qualitätsentwicklung

Lehrtätigkeit

Im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit:

  • Vertiefungsmodul Globale Ungleichheitsverhältnisse und Entwicklungszusammenarbeit
  • Begleitung von Seminar- und Bachelorarbeiten
  • Begleitung von Praxisprojekten
  • Begleitung von Studierenden im Praxismodul
  • Wahlmodul Wissenschaftliches Arbeiten

Projekte

Ausgewählte Projekte:

  • 2020 - 2024 SNF-Forschungsprojekt Orte der Sozialpädagogik: Praktiken der Relationierung und Gestaltung
  • 2020 - 2021 Situationsanalyse Kinder- und Jugendpolitik Appenzell Ausserrhoden
  • 2020 - 2021 Evaluation Angebote des Vereins Jugend und Freizeit, Weinfelden
  • 2019 - 2020 Kinder- und Jugendbefragung, Rapperswil-Jona
  • 2018 - 2019 Fachliche Begleitung Kinderinformation - Kinderpartizipation, Stadt St.Gallen
  • 2017 - 2019 Fachliche Begleitung Konzeptentwicklung Schulsozialarbeit, Stadt St.Gallen
  • 2016 - 2018 Kinder- und Jugendpolitik im Kanton Schaffhausen
  • 2016 - 2017 Erstellung Kinder- und Jugendkonzept Sirnach TG
  • 2016 - 2017 Erstellung Kinder- und Jugendkonzept Eschlikon TG
  • 2014 - 2016 Expertise Leitbildentwicklung Kinder- und Jugendpolitik, Stadt Wil
  • 2013 - 2015 Bildungsräume der Kinder und Jugendlichen: Gemeinde als tragendes Netz. Ein Forschungsprojekt des Programms BREF - Brückenschläge mit Erfolg, Gebert Rüf Stiftung.
  • 2014 - 2015 Konzept Offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Rapperswil-Jona
  • laufend: Fachliche Begleitungen im UNICEF-Labelprozess "Kinderfreundliche Gemeinde" 

Referate

  • Einfluss der non-formalen und informellen Bildung auf Entwicklung und Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen. Inputreferat mit Mandy Falkenreck an der Fachtagung "Umfassendes Bildungsverständnis" von DOJ und SSAV, September 2021. 
  • Family, Child and Youth Services in Switzerland. Inputreferat für das CIF Professional and Cultural Exchange Program. St.Gallen, 2018.
  • Bildungsräume der Kinder und Jugendlichen - ein innovativer Ansatz in Städten und Gemeinden. Inputreferat zum UNICEF Runder Tisch kinderfreundliche Gemeinden, Juni 2017.
  • Zuhause, Schwimmbad, Kino, Mathe - Sozialräumliche Orientierung aus Kinderperspektive. Inputreferat zum Netzwerktreffen Sozialraumorientierte Schule. Luzern, November 2015.

Weitere Angaben

  • Seit 2021 Vorstandsmitglied des DOJ, Dachverband Offene Kinder- und Jugendarbeit Schweiz
  • Seit 2017 Mitglied im Ausschuss des NESSA, Netzwerk Schulsozialarbeit Kanton St.Gallen
  • Seit 2012 Mitglied der Integrationskommission Stadt St.Gallen

Internet Links

  • Brandstetter Johanna, Bronner Kerstin, Köngeter Stefan, Laib Andreas, Pohl Axel, Stiehler Steve (Hrsg.) (2021): Soziale Frage(n) der Zukunft. Berlin: Frank & Timme. 
  • Brandstetter Johanna, Falkenreck Mandy, Kurmann Meyer Sara, Reutlinger Christian (2015): Bildungsräume der Kinder und Jugendlichen in Gemeinden. St.Gallen.
  • Arnold Rosmarie, Brandstetter Johanna, Eugster Reto, Müller Martin, Reutlinger Christian (Hrsg.) (2014): 8x Schulsozialarbeit. Acht Berichte und Reflexionen aus einer vielfältigen Praxis. Berlin: Frank & Timme.
  • Diplomarbeit: Johanna Brandstetter (2011): Globales Lernen in der Wiener Bildungslandschaft: Rahmenbedingungen und Möglichkeiten in der Nachmittagsbetreuung. Universität Wien.

TANOKJA – Tabak- und Nikotinprävention in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Mit dem Projekt TANOKJA – Tabak- und Nikotinprävention in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit werden Best-Practice-Konzepte für die praktische Präventionsarbeit entwickelt. Das Projekt wird vom Dachverband Offene Kinder- und Jugendarbeit Schweiz (DOJ) in Zusammenarbeit mit dem Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST Ostschweizer Fachhochschule durchgeführt.

Sozialraumanalyse «Jung sein in Altnau, Güttingen, Langrickenbach, Münsterlingen»

Was genau bedeutet «Jung sein» heute und wie können passende Angebote vor Ort entwickelt werden, die junge Menschen und ihre Anliegen unterstützen? Diesen Fragen widmet sich die Jugendkommission der vier Gemeinden. Um für ihre Weiterarbeit die nötige Datengrundlage zu erhalten, hat sie das IFSAR beauftragt, eine Sozialraumanalyse durchzuführen.

Nutzungsgerechte Planung und Gestaltung von Freiräumen im Kanton Thurgau – Leitfaden für Gemeinden

Die Fachstelle für Kinder-, Jugend- und Familienfragen des Kantons Thurgau möchte die Gemeinden des Kantons mit einem Leitfaden bei der nutzungsgerechten Planung, Gestaltung und Entwicklung von Freiräumen wie Plätze, Wege und Grünräume aus sozialräumlicher Perspektive unterstützen.

Strategische Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik im Kanton Appenzell-Ausserrhoden

Das Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST – Ostschweizer Fachhochschule unterstützt die Kinder- und Jugendbeauftragte des Kantons Appenzell Ausserrhoden bei der Erarbeitung einer Situationsanalyse, die als Grundlage für die strategische Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik dient.

Orte der Sozialpädagogik – Praktiken der Relationierung und Gestaltung

Transformationsprozesse der vergangenen Jahrzehnte wie Globalisierung, Digitalisierung oder politische Umbrüche führen zu einer Veränderung der Welt in räumlicher Hinsicht und im Ergebnis zu einem komplexen und dynamischen gesellschaftlichen Gefüge.

Kinder- und Jugendbefragung Rapperswil-Jona

Die Stadt Rapperswil-Jona hat sich zum Ziel gesetzt, ihre Verwaltungseinheiten kinder- und jugendfreundlicher auszugestalten. In diesen Entwicklungsprozess sollten die Einschätzungen der Kinder und Jugendlichem unmittelbar einfliessen, weshalb ihre Bedürfnisse, Anregungen und Wünsche im Frühjahr 2020 mittels einer Onlinebefragung erhoben wurden.

Fachliche Begleitung des Projekts Kinderinformation/ Kinderpartizipation, St.Gallen

Im Rahmen der Legislaturziele 2017 - 2020 setzt die Stadt St.Gallen einen Schwerpunkt auf Kinderfreundlichkeit. Konkret erhielten die Dienststellen Kinder Jugend Familie und Die Dienststelle Gesellschaftsfragen den Auftrag zur Konzipierung und zum Aufbau einer städtischen Kinderinformation sowie Kinderpartizipation.

Erstellung eines Kinder- und Jugendkonzeptes, Eschlikon TG

Die Entwicklung des Kinder- und Jugendkonzeptes für die Gemeinde Eschlikon war ein Teilprojekt des durch die politische Gemeinde angestossenen Prozesses «Zusammenleben in Eschlikon». Ausgangspunkt für diesen Prozess war das Bestreben nach einer besonderen, einzigartigen und innovativen Entwicklung von Angeboten und Strukturen von der Kindheit und Jugend bis zum Alter.

Erstellung Kinder- und Jugendkonzept Sirnach TG

Die Grundlage für die kommunale Kinder- und Jugendpolitik bildete das 2005 erstellte Jugendkonzept „Sirnachs Zukunft – die Jugend“. In den vergangenen Jahren hat sich das Umfeld, wie auch die Bedürfnisse der Jugendlichen verändert. Beispielsweise wurde Sirnach zur Einheitsgemeinde, sowie das Jugend- und Familiennetz aufgebaut. Aufgrund dieser Veränderungen fand unter fachlich-wissenschaftlicher Expertise des IFSAR-FHS eine Auslegeordnung sowie die Prozessbegleitung und Neuentwicklung eines Konzepts für Kinder- und Jugendpolitik in Sirnach statt.

Case Management Berufsbildung Kanton St.Gallen

Case Management der Berufsberatung im Kanton St.Gallen läuft unter dem Namen «Plan B».

Kinder- und Jugendpolitik Schaffhausen

Der Kanton Schaffhausen hat sich zum Ziel gesetzt, unter dem Titel «schützen.fördern.beteiligen.» Leitlinien für eine kantonale Kinder- und Jugendpolitik zu erarbeiten.

Bildungsräume der Kinder und Jugendlichen: Gemeinde als tragendes Netz.

Ein Forschungsprojekt des Programms «BREF – Soziale Innovation» von swissuniversities und Gebert Rüf Stiftung.