Dr.phil. Corinne Wohlgensinger

ISAL Institut für Soziale Arbeit im LebensverlaufDozentin

+41 58 257 14 81corinne.wohlgensinger@ost.ch

Curriculum Vitae

Ausbildung:

  • aktuell: CAS Betriebswirtschaft des Sozialwesens
  • 2019: CAS Hochschullehre (Universität Bern)
  • 2014: Doktorat an der Universität Zürich (phil. I, Sonderpädagogik)

     Titel der Dissertation: Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand (erschienen im Budrich-Verlag) => kostenloser Download

  • 1998 - 2005 Studium an der Universität Zürich

     Hauptfach: Sonderpädagogik
     Nebenfächer: Sozialpädagogik und Philosophie (Ethik)
     Lizentiatsarbeit: Unerhörter Kinderwunsch. Die Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung: Eine Betrachtung aus sonderpädagogisch-ethischer Perspektive (erschienen im SZH-Verlag).

Beruflicher Werdegang:

  • seit 2016 Fachhochschule St. Gallen - Dozentin am Zentrum für Ethik und Nachhaltigkeit (bis 2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin)
  • 2007-2016 Hochschule für Heilpädagogik, Zürich - wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Dienstleistungen (seit Mai 2015)
  • davor: wissenschaftliche Mitarbeiterin resp. Wissenschaftliche Assistentin im Bereich Forschung und Entwicklung in den Schwerpunkten:

     Erwachsene und alte Menschen mit Behinderung und
     Systemische und institutionelle Fragen der Heilpädagogik

  • 2006 - 2007 Canon AG, Dietlikon - Human Ressources & Buchhaltung

     Universität Zürich, Institut für Sonderpädagogik

Lehre und Tutorat:

  • 1989 - 2005 verschiedene Teil- und Nebenjobs in Kurierdiensten, Banken, Abwaschküchen und Heimen

Kompetenzprofil

  • Theorie der allgemeinen Heil- und Sonderpädagogik
  • Fragen von Ethik und Behinderung
  • Partizipative Forschungs- und Entwicklungsprojekte
  • UN-Behindertenrechtskonvention (BRK)

Lehrtätigkeit

Aktuelle Lehrtätigkeit zu den Themen:

  • Ethik im Kontext der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik (OST)
  • Professionsethik (OST)
  • Partizipative Methoden (OST)
  • Grundbegriffe und Schulen der Ethik (HfH)
  • Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung (FHNW)
  • Behinderung und Ethik (agogis)

Projekte

Laufend:

  • 2020-2022: Knackpunkt BRK: Instrument zur Überprüfung der BRK-Konformität von Institutionen zum Thema Sexualität, von Menschen mit Behinderung. Ein partizipatives Projekt, geleitet zusammen mit Judith Adler, HSLU. Gefördert vom EBGB. 
  • 2018- 2020: Partizipative ethische Entscheidungsfindung: Menschen mit und ohne Behinderungen klären Fragen der Selbstbestimmung gemeinsam.  Zusammen mit Judith Adler, HSLU. Gefördert von der Gebert Rüf-Stiftung. => zum Projekt auf der Stiftungsseite // Projekt auf FHSG // Flyer // Portrait auf youtube // Facebook

Abgeschlossen:

  • Begleitung von INSOS St. Gallen Appenzell Innerrhoden in der Erarbeitung eines Aktionsplanes zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (2017-2019). => Evaluationsbericht hier
  • Konsultation von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung im Rahmen "Wirkungsbericht Behindertenpolitik" des Kantons St. Gallen. Zusammen mit Elfi Schläpfer Schmücker (Pro Infirmis) und Selbstvertretenden (2018). 
  • Die Bedeutung der BRK für die HfH. Wo hat die HfH ihre Barrieren? (Rektoratsprojekt, 2015-2016, Hochschule für Heilpädagogik)
  • Das Potenzial der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (2009-2016, Hochschule für Heilpädagogik) => zum Projekt
  • Pilotprojekt Qualitätsprüfung des Kantonalen Sozialamts Zürich – externe Evaluation (2014, Hochschule für Heilpädagogik)
  • Arbeitstätigkeiten und Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung (2013-2015, Hochschule für Heilppädagogik) => zum Projekt
  • Autismus-Spektrum-Störungen in der Adoleszenz: Übergänge, Herausforderungen, Handlungsbedarfe (2012-2014, Hochschule für Heilpädagogik) => zum Projekt
  • Schulische Integration und Schulübergang: Entwicklung schulbezogener Selbstbilder und des emotionalen Erlebens von Lernenden mit besonderem Förderbedarf nach dem Übertritt in die Sekundarstufe I (2011-2013, Hochschule für Heilpädagogik) => zum Projekt

     Die Lebenssituation taubblinder resp. hörsehbehinderter Menschen (2008-2010, Hochschule für Heilpädagogik)=> zum Projekt
     Berufliche und soziale Integration von sehgeschädigten jungen Erwachsenen (2006-2008, Hochschule für Heilpädagogik)=> zum Projekt

Referate

  • Wohlgensinger, Corinne; Rutishauser, Susi und Zingg, Karin (21. Mai 2022): Hochseilakt: Wie man zwischen Selbstbestimmung und Fürsorge die Balance nicht verliert. Referat gehalten am Forum der Stiftung für Schwerbehinderte Luzern. 
  • Adler, Judith; Ladner, Peter; Rutishauser, Susi; Strolz, Sibylla; Wohlgensinger, Corinne; Zingg, Karin (26. September 2019): SEGEL Schwierige Entscheide – Gemeinsame Lösungen – Partizipative ethische Entscheidungs­findung. Menschen mit und ohne Behinderungen klären Fragen der Selbst­bestimmung gemeinsam. Referat gehalten am 1. Kongress für Teilhabeforschung, Berlin. 
  • Adler, J., Strolz S. und Wohlgensinger C. (9. August 2019). "Participatory ethical decision‐making: People with and without disabilities jointly clarify questions of self‐determination". Referat gehalten am World Congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilites (IASSIDD), Glasgow. 
  • Wohlgensinger, C. (13. Februar 2018). Von Luftschlössern und Fahrplänen: Die UN-BRK und die Frage, wie Teilhabe gelingt. Heimstätten Wil.
  • Wohlgensinger, C. (22. November 2017). Handlungsbedarf aus Sicht der UN-Behindertenrechtskonvention. Fachtagung / Informationsanlass: Sexualpädagogik für alle - ohne Diskriminierung. Schulgesundheitsdienste und Heilpädagogische Schule der Stadt Zürich.
  • Wohlgensinger, C. (26. Juni 2017). UN-Behindertenrechtskonvention. (K) ein Thema im Alltag? Inklusive Weiterbildung zur UN-BRK. HPV Rorschach. Bericht hier
  • Wohlgensinger, C. und Tausendfreund, T. (23. März 2017). Die UN-BRK: Meilenstein und Wegweiser. Referat mit Praxisbeispielen zum Auftakt des Aktionsplans der INSOS [Fachtag]. INSOS St. Gallen-Appenzell Innerrhoden: Auftaktveranstaltung zum Aktionsplan UN-BRK. St.Gallen.
  • Wohlgensinger, C. (25. November 2016). Die BRK: Vom Meilenstein zum Stolperstein? Luzerner Fachtagung zur Behindertenrechtskonvention. => Referat
  • Wohlgensinger, C. (4. September 2012). Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung: Ein Menschenrecht !? Fachtagung der Hochschule für Luzern: Geistig behindert und trotzdem Eltern sein? Kinderwunsch und Elternschaft von Menschen mit einer kognitiven Einschränkung. => Referat
  • Wohlgensinger, C. (5. Mai 2010). „Selbstbestimmung“. Referat gehalten am Forum Agogik und Pflege zum Thema „Wer bestimmt? - Ausloten der Grauzonen zwischen Selbstbestimmung der Klienten und Fremdbestimmung durch Bezugsumfeld“. Referat gehalten auf Einladung der EPI (Schweizerische Epilepsie-Stiftung).
  • Wohlgensinger, C. (22. November 2007). „Wenn Rationalität betroffen macht … Die Singer-Debatte in der Sonderpädagogik: Eine Auseinandersetzung zwischen zwei Ebenen“. Referat gehalten auf Einladung des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Hannover.
  • Wohlgensinger, C. (30.November 2006) . „Zur moralischen Haltung und Handlung von Sonderpädagogen“. Referat gehalten auf Einladung des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Hannover.
  • Wohlgensinger, C. und Staudenmaier, M. (24. Juni 2006). „Aktuelle Auseinandersetzung mit der Thematik Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung“. Referat gehalten an der Fachtagung „Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung“, Institut für Sonderpädagogik, Zürich.

Weitere Angaben

Internet Links

Fachzeitschrift

  • Judith Adler, Corinne Wohlgensinger, Hanny Urban, Peter Ladner, Susi Rutishauser, Andrea Sennhauser, Sibylla Strolz und Karin Zingg (2023) «Die Mischung macht’s!» , Gründe, Herausforderungen und Gelingensbedingungen partizipativer Forschung, in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 29 Nr. 4, S. 20-26. https://doi.org/10.57161/z2023-04-04
  • Corinne Wohlgensinger, Judith Adler, Urban Hanny, Andrea Sennhauser, Sibylla Strolz und Karin Zingg (2023) «Kein Sex ist auch keine Lösung!» , Ein partizipatives Projekt zur Umsetzung der BRK in den Themen Sexualität, Partnerschaft und Kinderwunsch, in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 29 Nr. 6, S. 8-14. https://doi.org/10.57161/z2023-06-02

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Palliative und End-of-Life Care für Menschen mit kognitiver oder Mehrfachbeeinträchtigung – Entwicklung eines Versorgungskonzepts in der Ostschweiz

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Das inklusive Projektteam rund um die Ostschweizer Fachhochschule (ISAL, IFSAR, IDEE und SEGEL TEAM), infoeasy und Ekkharthof hat in einer explorativen Studie die Mediennutzung von Menschen mit leichten kognitiven Beeinträchtigungen (MkB) beleuchtet und ihre Bedürfnisse diesbezüglich identifiziert.

Mit SEGEL zu mehr Selbstbestimmung

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Wie können schwierige Entscheide rund um das Thema Selbstbestimmung systematisch und auf Augenhöhe besprochen werden? Im Projekt SEGEL setzt sich ein Team von Menschen mit und ohne kognitive Beeinträchtigungen mit diesem Thema auseinander. Sie forschen, entwickeln und unterrichten zusammen.